- 武汉三人行儿童成长中心，为自闭症和发育迟缓儿童提供康复干预训练
- 将从沟通、认知、社交、游戏、生活自理等方面来开展教学活动
- 使孩子能够独立做自己，并生活、学习、创造、社交
400-888-4851
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| 服务模块 | 实施方式 | 效果指标 |
|---|---|---|
| 课堂融入支持 | 个性化辅助策略 | 参与度提升60% |
| 行为干预方案 | 正向强化技术 | 问题行为减少75% |
| 家校协同机制 | 双周沟通制度 | 教育一致性提升90% |
专业教育团队采用动态评估机制，每两周更新个别化教育计划。在集体活动场景中，影子老师运用情景教学法，通过角色扮演、社交故事等具体手段，帮助儿童理解社交规则。
在幼儿园午餐时段开展餐桌礼仪训练，利用自由活动时间进行同伴互动引导，将日常环节转化为教育契机。多媒体教具与实物操作相结合，增强学习体验感。
采用ABC行为分析法记录行为前因后果，运用代币制强化正向行为。针对不同行为类型制定分级干预方案，建立可量化的行为改善跟踪体系。
教学团队配备双重督导机制，由特殊教育督学定期进行课程质量审核。所有教学过程留存影像资料（经家长授权），用于教学反思与方案优化。
建立儿童成长档案数据库，运用教育大数据分析技术，跟踪记录社交应答、情绪管理、规则遵守等18项核心能力发展曲线，为教育决策提供科学依据。
