学龄前阶段是触觉系统发育的关键窗口期，通过观察儿童日常行为反应，可及时发现触觉处理异常迹象。典型症状分为敏感型和迟钝型两种表现模式，准确识别有助于制定针对性训练方案。
根据儿童触觉阈值的个体差异，建议采用渐进式训练策略：
| 训练阶段 | 敏感型策略 | 迟钝型策略 |
|---|---|---|
| 初始适应期 | 低频短时接触 | 高强度多模态刺激 |
| 能力提升期 | 接触范围扩展 | 精细辨别训练 |
| 巩固强化期 | 环境泛化训练 | 反应速度提升 |
① 干性介质接触：米粒、豆类抓握游戏
② 湿性材质适应：水性颜料手指画
③ 混合材质体验：泥沙塑形创作
④ 温度差异感知：冷热水交替刺激
触觉刷使用规范：沿肢体长轴单向刷动，每日3次每次5分钟
大笼球按压技巧：采用轻压-保持-释放的节奏模式
振动器具选择：优先选用低频可调式设备
建议建立训练日志，每周进行效果评估，根据儿童反馈动态调整训练强度。持续训练8-12周后，多数儿童可观察到显著改善。
