| 理论模块 | 基因表达原理、量化遗传模型、环境交互机制 |
| 方法论训练 | SPSS统计分析、双生子数据解析、科研论文写作 |
| 实践环节 | 案例研究设计、学术会议模拟、论文答辩演练 |
课程体系涵盖从基因与环境相互作用的原理到遗传行为学的研究方法，通过埃默里大学特有的阶梯式培养模式，帮助学员建立完整的科研思维框架。重点解析家庭双生子研究在行为遗传学中的应用价值，掌握基因表达量化分析的核心技术。
Irwin教授作为国际行为遗传学协会核心成员，在发展心理病理学领域拥有二十余年研究经验。其团队主持的NIH资助项目开创性地将统计学模型应用于基因表达分析，相关成果发表于《Behavior Genetics》等SCI期刊。
| 主导师深度授课 | 10课时理论精讲+6课时个性化指导 |
| 科研实战训练 | 12课时小组项目+2次学术汇报展示 |
采用1:4师生配比确保个性化指导，配备双语助教进行全流程学术支持。项目期间设置阶段性成果评估，通过论文开题、中期答辩等环节把控研究质量。
往届学员研究成果涉及基因表达与认知发展关联性等前沿课题，部分优秀论文被《Frontiers in Genetics》收录。项目提供完整的学术写作指导，包括文献综述撰写、数据分析呈现、讨论部分构建等核心模块。
