重庆记忆力培训机构，博沃思未来课程研发部团队，通过对5-16岁年龄段孩子情况分析了解，悉心研发了训练课程，通过合理的训练方式，科学有效的提高孩子学习成绩。为孩子成长、学习保驾护航。 课程背景

记忆力是大脑储存和提取一些“资料”的能力，人的一切活动，从简单地认识、行动，到复杂地学习、劳动，都离不开记忆。没有好的记忆力，孩子再努力成绩也会一直起不来，久而久之挫败感、没信心、兴趣低下、不主动、上课发呆、作业拖拉等一系列学习问题都涌现出来了。随之而来的不思考、解力差、没逻辑、不爱阅读，学科之间的知识散乱，无法形成知识体系，孩子厌学、逃课的问题。

孩子记忆力不足的表现 icon

单词课文记 不住

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健忘、经常丢三 落四

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忘记做作业、刚 学就忘

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考听课效率不高， 需要课后辅导

记忆力差对孩子的4大影响

造成学习成绩下降

人的各种能力都是在记忆的基础上形成的，记忆力差的孩子无法保持长时记忆，自然造成学习成绩比一般孩子要差。

引起孩子自信心下降

记忆力差的孩子在学习方面表现不佳，与同龄人相比有差距，会产生消极自卑的情绪，难以建立其自信的品质。

引起不良行为习惯

记忆力差的孩子常常丢三落四，还伴有注意力不集中的情况，心不在焉、一心多用、学习、做事质且低，效率不高。

影响孩子的情绪

记忆力差会影响到孩子的情绪，妨碍品格建立，造成敏感好冲动的个性，这对孩子以后的人生发展有着严重的阻碍。

对记忆力有所帮助的措施

睡眠充足

Adequate sleep

保持充足的睡眠才能让大脑得到充分的休息。而睡觉的时候淋巴系统更活跃，可以清除体内的“废物”，比如基因突变、细胞坏死损伤，使人的状态更好，也更有利于大脑记忆区的工作。同时，也要保持睡眠时间充足。成年人每天需要6-8小时的睡眠时间，才能保持健康的精神状态。

脑力活动

Mental activity

经常进行脑力活动可以使大脑多多练习，通过主动的思考训练，相应的功能区就会更为活跃。比如多动手指，进行乐器的演奏，可以使右脑的功能区联动，通过做逻辑推理游戏、数独，可以使左脑的功能区练习。这样，通过刻意练习，人的思考能力、反应能力等就会延缓衰退。

师资简介

刘美红 国家家庭教育指导师、国家婚姻家庭师、认知力训练师、博沃思家庭教育讲师，致力于认知力和家庭教育的研究和践行，具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验，整合多种心理技术，为众多家庭个性化的实操方案，陪伴孩子和家长共同成长；具有丰富的大型讲座经验，曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座，传播家庭教育。

周华群 心理学专业毕业、国家二级心理师，4年以上心理从业经验，曾就职于国内某心理公司。擅长青少年心理辅导和亲子关系的处理，主攻青少年情绪压抑、亲子关系紧张、焦虑心理疏导等课题。为人阳光积极，沟通能力极强，视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。