重庆青少年自信心培训，从学习、人际交往、一些体育活动等方面入手，积累和培养孩子的自信心理，通过鼓励、赞扬等方式来增强孩子的自信心，帮助孩子，发扬优点，以已之长，克已之短的方法来培养、提高孩子的自信心、上进心。 为什么要有自信心呢？

是一种健康的心理状态

自信，是指相信自己，有自信心，是一种健康的心理状态。自信对青少年健康人格的发展具有促进作用。自信的青少年，相信自己能够应付学习，处理好人际关系，具有客观评价自己、认识自己的能力。

对于青少年有积极作用

自信对于青少年具有很多积极作用，因此，青少年积累自信就非常重要。积累自信，首先，需要培养自信心。 现在不少父母存在一个共同的苦恼，就是孩子缺乏自信心，幼儿阶段是形成自信的重要时期。

成才与成功的前提条件

自信心是孩子成才与成功的前提条件，很难想象一个缺乏自信的人能够做成什么事情。一个缺乏自信、充满自卑的孩子，即使脑子很聪明，反应灵敏，但在学习中稍遇困难和挫折就会发生问题。

缺乏自信心的表现与特征

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自卑、不敢与人交往

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依恋父母

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上课不敢发言或很少发言

有自信心的各个表现

积极向上

当他人向他交待任务，布置工作时，总是用正面的、积极的、肯定的、向上的语言回应，并愉快地接受。

行为得体

走路时挺胸抬头，眼睛看向前方。与人交流时，反应是眼球向右向上（右利手，左利手刚好相反）。

心态端正

有一颗平常心，在困难和挫折面前，能冷静面对，积极寻找解决的办法，而不会垂头丧气，心灰意冷。

明确目标

自己有着明确的学习计划和成长目标，成长目标中包括生理、心理、人际交往、社会适应等各个方面。

青少年如何应对人际交往问题

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孩子自信心理，主要表现在学习、人际交往、一些体育活动等方面。因此，青少年自信心也主要从这几方面着手积累和培养。

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在学习方面，孩子多总结自身学习成绩好的时候，自己的学习方法和态度，多琢磨和寻找有效的学习方法，学习时，积极投入。

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在人际交往方面，孩子学会积极与人交往，主动与人打招呼。积极参与体育活动，取得更多的知识和经验，学会更好人际交流。

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体育活动也是培养孩子自信心的有效手段，通常会受到同伴的欣赏。自信心可使孩子不怕困难，积极尝试，奋力进取。

我们的课程优势

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心理师30余名，硕士以上师为20名，留美相关背景师为14名，均有正规执业执照，多元化的心理流派专业背景。机构成立以来服务过千家庭，老师均有深厚的理论基础及实操经验。

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