重庆青少年心理健康教育，针对孩子在成长过程中会遇到的问题，提出方案，帮助孩子面对各种问题。让孩子开启心灵的力量，客观的认识自我、认识他人、认识世界，感受旺盛的生命力!树立积极正面的信念系统，拥有美好的人生态度! 提升人际交往，学会做个受人欢迎的人。 您的孩子是否也有以下的种种表现呢？

讨厌学习

您的孩子是否对学习不感兴趣，看见书本就打瞌睡呢？

情绪不稳定

您与孩子的关系很紧张，总是容易吵架，孩子情绪不稳定？

有网瘾

您的孩子是否整天沉迷于电子产品无法自拔，管教不了？

朋友少

您的孩子是否没有什么朋友，人际关系比较差一些呢？

这些表现可以归纳为青少年的心理成长

简要说明什么是青少年心理成长？ 青少年在青春期所面对的心理适应问题、青少年对自我的探索、青少年波动的情绪及其调节、青少年认知发展中较特殊的自我中心思维、青少年社会性发展过程中的亲子关系和同伴关系的变化特点、青少年性别角色及性别认同的建立、青少年成长过程中出现的行为问题青少年时期是人格塑造的关键时期，不可错过!唤醒心灵的力量，获得身心健康成长，受用一生的课程!孩子的健康成长才是我们重要的事业!

来博沃思，我们可以帮助您的孩子解决这些问题

1

孩子厌学、逃学、没有学习动力的问题

2

孩子没自信、感到自卑、自闭的问题

3

孩子情绪不稳定、焦躁不安的问题

4

孩子交不到朋友、人际交往障碍的问题

5

孩子有倾向于早恋、网瘾、学坏的问题

6

孩子有注意力不集中、易走神的问题

我们是如何训练的

沙盘心理课

沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

游戏心理课

通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。

音乐治疗课

是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。

谈话心理课

基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式，使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。

艺术治疗课

以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。

正念疗法课

以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。

青少年心理健康课程，将给您的孩子带来帮助

对于青少年

学会感恩父母、改善与父母、老师、同学间的沟通模式与方法!获得心理年龄与生理年龄的同步健康成长，树立自信心、学会情绪管理、提高心理素质,同时还能结识不同的小伙伴，并学会人际相处技能，学会相互协助与支持!开启心灵的力量，客观的认识自我、认识他人、认识世界，感受旺盛的生命力!树立积极正面的信念系统，拥有美好的人生态度! 提升人际交往，学会做个受人欢迎的人，并热忱 地承诺、付诸行动。

对于家长

希望能够助父母一臂之力，针对孩子在成长过程中会遇到的问题，提出方案，帮助孩子面对各种问题。借助博沃思未来的平台，更好的获得更多的信息以及孩子内心的想法，进一步加强跟孩子的沟通，加深理解孩子的心里活动变化。同时，我们也会将从孩子这边了解到的问题及时同家长反馈，结合家长提供的信息与家长一起分析孩子的内心想法，帮助家长- -起出谋划 策，为孩子的健康成长添砖加瓦。