合肥Scratch少儿编程培训-scratch少儿编程培训课程

招生对象
编程0基础，想要学习scratch编程技能的学生
课程内容
课时1-2：Scratch简介与环境熟悉：什么是Scratch？Scratch在线编程环境探索
课时3-4：基础积木块与角色动作：探索Scratch的积木块；使角色移动、旋转和说话
课时5-6：角色设计与自定义背景：创建和编辑自己的角色、设计和更改背景
课时7-8：事件和基础控制流程：学习事件驱动编程、使用循环和条件语句
课时9-10：角色之间的互动与消息传递：角色之间如何互动？使用消息广播进行通信
课时11-12：声音与音效：添加和编辑声音、创造音乐和声效
课时13-14：变量与数据：了解变量的概念、使用Scratch创建和管理变量
课时15-16：克隆技术与高级动作设计：使用克隆创建多个相同角色、设计复杂的角色动画
课时17-18：游戏设计基础：设计简单的互动游戏；角色、得分与挑战
课时19-20：故事创作与动画设计：使用Scratch讲述故事、创作短动画
课时21-22：物理引擎与模拟现实世界：简单的物理效果，如重力和碰撞；创建模拟现实世界的项目
课时23-24：列表与高级数据管理：了解列表的概念；数据排序、添加和删除
课时25-26：Scratch扩展与外部工具：使用Scratch提供的扩展功能；探索如LEGO、micro:bit的连接使用
课时27-28：玩家互动与实时反馈：创建互动问答或测验；提供玩家实时反馈
课时29-30：复杂游戏设计：设计更复杂的关卡和敌人；游戏规则与挑战性增强
课时31-32：艺术与创意绘图：使用Scratch绘图工具；创作独特的艺术作品
课时33-34：Scratch社区与分享：如何在Scratch社区分享作品、学习和评价其他玩家的项目
课时35-36：高级动画技术与特效：创建流畅的动画过渡；添加特效，如淡入、淡出和闪烁
课时37-38：综合项目实践：学生自己设计并实现一个Scratch项目、教师指导与建议
课时39-40：项目展示与课程总结：学生展示他们的作品；总结所学内容，展望未来学习路径
课程特色
scratch课程针对0基础学生，旨在激发学生对于编程的兴趣、锻炼学生的逻辑思维、培养学生的想象力、探索、发现、独立思考的能力，使其掌握编程的基础技能、拥有初级的编程思想。采用游戏式互动教学的方法较为适用，绘本故事、卡片游戏等方式理解概念，编程项目的制作培养孩子发现问题分析问题和解决问题的能力，让孩子在生动有趣的互动过程中，逐步掌握编程知识和技能。