语言能力条件
A-Level课程学习中,有很多专业术语,如果语言水平一般,会读不懂题目,进而复习起来也更加困难。相反,如果自己的语言能力比较强,能够读懂题目,找到关键答题要点,那么,拿到高分的概率也会更大—些。
学习能力条件
在A-Level备考期间,不仅需要掌握书本上的知识点,也需要进行课外拓展,尤其是A-Level数学,涉及很多微积分方面的知识点,对于高中阶段的学生而言,难度较大。所以,一定要高效利用课外书籍进行知识补充,了解和消化相应的知识点,同样,这就对学生的学习能力提出了更高的要求。
资源整合能力条件
在大数据时代,所谓的拼学习能力,更多的是拼Alevel课程学习资源整合的能力。善于检索网络信息并且进行资料结合的同学在自学时会达到事半功倍的效果。收集到的Alevel课程资料越多,就能够让自己收获的越多,拓宽自己的知识面。想要考高分的同学,真题资料课程笔记等资源都是必不可少的。
总结分析条件
在知识点广度方面,A-Level考试远超中国高考。如果不能进行有效的归纳总结,记忆起来会比较困难,而且,即使做再多的题目,找不到规律,在实际考试中,也会因类型题失分较多,导致最终成绩不理想。与之相反,如果总结分析能力较强,能够通过练习历年真题总结出适合自己的学习方法,并能融会贯通,举一反三,那么,大部分A-Level科目考试中,都有可能拿到不错的成绩。