在初高中知识体系转换的关键节点，合肥昂立新课程语文衔接班采用三阶段教学法：基础巩固期重点突破文言文断句技巧，能力提升期强化现代文深层解读，思维拓展期培养议论文辩证写作能力。
| 教学模块 | 核心内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 文本精读 | 《荷塘月色》多重意象解析 | 文学感知力训练 |
| 写作突破 | 议论文论点提炼技巧 | 逻辑思维构建 |
| 应试策略 | 阅读理解快速解题法 | 考场应变能力 |
通过主题式写作训练营，学生将系统掌握：
主讲教师负责课堂实施，辅导教师进行个性化作业批改，建立每位学员的成长档案。
每周进行学习力评估，通过大数据分析知识盲点，动态调整教学方案。
"我们特别设计《古文观止》精读模块，帮助新生突破文言文畏难心理，通过群文阅读模式掌握虚词使用规律。"
