语言能力发展迟缓可能表现为发音准确性不足、语义理解偏差或表达逻辑混乱等不同维度。当儿童在语言发展关键期出现明显滞后时，需要从生理发育、心理环境、语言输入质量等多维度进行专业评估。
完整的语言能力包含听觉辨识、语音模仿、语义理解和逻辑表达四个核心环节。其中发音器官肌肉协调性直接影响语音清晰度，而认知理解能力则决定语言运用的准确性。
武汉康语教育采用国际认证的ABA应用行为分析框架，结合本土化改良的DTT分解式教学法，通过个性化评估建立IEP训练方案。具体实施过程包含：
针对发音器官功能不足的情况，采用三步矫正法：
家庭环境的语言输入质量直接影响干预效果，建议家长做到：
通过标准化量表每季度进行效果评估，重点观察：
