- 国内素质教育培训工作的最早开创者之一
- 骄人业绩，自成立以来，新励成学校累计面授学员达十余万人次
- 首家在广东及珠三角地区引入国际领先的参与式、互动式教学模式
400-888-4851
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在当代家庭教育领域，科学育儿方法论正经历重要变革。本课程立足儿童发展心理学前沿研究成果，构建包含三大核心维度的教学体系，帮助教育者实现从经验育儿到科学育儿的实质性跨越。
| 教学维度 | 能力培养重点 | 方法论体系 |
|---|---|---|
| 成长规律认知 | 发展阶段性特征识别 | 生物-心理-社会模型 |
| 关系构建策略 | 双向沟通机制建立 | 非暴力沟通技术 |
| 教育工具应用 | 行为引导技巧掌握 | 正向强化训练法 |
该教学单元聚焦0-18岁关键成长期的心理发展图谱，着重剖析认知发展理论在当代教育环境中的具体应用。通过典型案例分析，帮助学习者准确识别儿童自我意识觉醒期、逻辑思维形成期等特殊发展阶段的行为特征。
本单元创新性地引入情感账户理论，系统讲解亲子沟通中的情绪管理策略。教学内容涵盖非语言信号解读、冲突化解机制建立、家庭会议组织技巧等实操性强的方法体系，帮助建立良性互动的家庭生态系统。
通过情景模拟训练，重点演练包括积极倾听、我信息表达、选择式提问在内的12项核心沟通技术。结合正念教育理念，培养教育者将理论转化为日常教育行为的实践能力。
