新生入学面临的首个重要评估将直接影响未来三年的学习进程。数学测试部分侧重代数与几何基础能力检测，题目难度与年级对应课程大纲匹配。中国学生普遍在运算能力方面表现突出，但需注意题目中的英制单位换算与应用题表述方式差异。
| 语法检测 | 时态运用、复合句结构、介词搭配 |
| 情景写作 | 图表描述、事件叙述、观点论述 |
| 口语交流 | 日常对话、学术话题讨论、即兴演讲 |
十一年级课程设置需考虑目标专业的先修要求，例如工程类专业通常要求12年级微积分与物理课程，而申请生命科学方向需要化学与生物课程基础。部分大学热门专业会明确要求特定课程的最终成绩门槛。
部分学生过度追求课程难度导致课业压力过大，实际应注重核心课程的成绩稳定性。艺术类选修课与目标专业无关时，需合理分配学习时间。暑期课程的学分转换需提前确认目标大学的具体政策。
十年级期末前完成大学专业方向初选，十一年级开学两个月内确定课程组合方案，十二年级上学期结束前完成所有必修课程学分。
建立动态调整机制，每学期评估课程进度与成绩表现。参加大学开放日获取最新招生要求，定期与学业顾问沟通课程组合的合理性。保留课程变更的备选方案以应对特殊情况。
