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武汉赛拓教育由业内知名培训机构前总监团队创建，主要有托福、雅思、SAT、ACT、GRE、GMAT、SSAT、TOEFL JUNIOR等考试培训，汇聚了武汉杰出的留学教师团队，课下服务菁英团队，核心课程规划师，以十年以上教学经历、数以万计的成功出分案例，为有求学海外的学生提供针对性和专业的留学考试培训，以“赛出学员极限潜力，拓展学员美好未来”为理念开创行业留学语言培训独特教学体系，专注于全面提高学员留学考试应考能力及语言能力。创立赛拓独特有效的 “全方位导师”系统。该系统根据每位学员自身的素质不同，为学员学习课程和进度，360度无死角6对1教学及督导。课上诊断教学，课下全程督导，学习时间灵活机动，一切的一切，赛拓教育为您考虑周到，并与您共同感
提供多样化、个性化及系统化的课程。多样化保障所有学员都能找到适合自己的班型，个性化坚持以学生为教学活动的中心，一切围绕帮助学员迅速提升外语水平而进行，系统化保障学员得到全方位提升，不但能语法、词汇等知识点，更能真正利用语言来沟通。港澳升学专家许勤业先生领导的咨询团队，致力为内地学子赴港澳地区读书提供专业的咨询服务。业务覆盖港澳副学士、本科、硕士升学服务；港澳高校冬夏令营；读书移民咨询等服务。
美世学习独创“1+N”学习专家服务团队，遵循私行“螺旋提升四步工作法”，提供学习“长期私人教练”模式，17年专业出国学习办理经验，4大产品线培训学习一站式办理，50个独家项目、200个国际教育产品，30+位外籍专家美国名校前招生官，50+位职场导师、世界500强高管。
小马过河国际教育成立于2005年，作为投资方投资建设了致力于留学类教育、英语能力提高的培训，小学、中学、高中课外同步辅导的专业培训机构，主要提供： 托福、雅思、SAT、AP、ACT、GRE、GMAT、小语种 等留学类考试、小升初及中高考个性化指导、 四六级英语、考研英语一对一定制和精品小班培训。
新航道历经14年时间，在全国40多个城市，开设了超过300个学习中心。新航道以“我坚持，我成功”为精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格，凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神成为行业的领导品牌，在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面为业界创立了全新的标准，并不断引领中国英语培训业的全面升级。
欧亚外语教育机构，以“拥抱世界，打造欧亚世界朋友圈”为使命。通过帮助参与学习的每个个体的语言能力，使之打开通往世界舞台之门，拥抱世界，进而打造欧亚世界朋友圈。欧亚外语教育机构引入包括DAF、DSH、APS审核、TEF、TCF、JLPT、J-TEST、TOPIK、DELE、CILS、CELI、PLIDA、IT,等在内的全球认证的语言等级考试培训，为学员提供自零基础入门开始，各个级别齐全的课程设置。经常开设咖啡沙龙、情景模拟外语角、等各种主题活动。
武汉飞渡教育创立于2009年，荣获ETS官方认证，首发CollegeBoard进行学术交流，近年携手小站教育，线上线下，覆盖全国，跻身全国领先的权威英语教育培训机构。
教学理念方面，飞渡教育首创“浸泡式分项教学法”，融合教学、规划以及督导，引领市场，更是在业内首创SA督导，在标准化系统化的基础上，课程监管的落实与方案执行。
教学团队方面，飞渡教育一直精进教学教研，注重教师团队的留学背景，强调教学团队的权威经验，主动参与考试官方培训。
课程设计方面，由精英教学团队领衔，全方位解读官方素材，分章节解读所有知识点考点，结合中国考生的思维习惯定制化安排课程内容，兼备针对性和高效率。
正是凭借先进教学理念以及权威教学团队。
学为贵教育是由中国英语培训界领军人物、知名英语教育专家刘洪波率领一批海内外语言培训界精英及专家学者共同创办。下辖英语培训中心、网校视频教育、教材研发出版、全国各省市分支机构等。战略合作单位包括中国广播电视出版社、北京语言大学出版社、清华大学、华北电力大学、北京理工大学、教育部中国留学服务中心、英国文化处、美国College Board等。
贵学教育凭借着深厚的学术功底，提出并倡导“第二语言自然习得”教学理念，以"学习为贵，学员为贵"为精神内涵，迅速在行业当中脱颖而出，独树一帜。在教学内容、图书及教材、教学形式、授课质量、环境服务等多个方面引领中国英语培训业全面升级。
环球英语，是中国出国语言培训行业领先机构之一，20多年来，秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。目前，环球教育已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。一直以来，环球英语高质量的学术和教学成效在业界享有盛名。通过严谨科学的测评体系和丰富的模拟题库，我们为学生提供了高效的知识点吸收课程;同时借助培生混合式学习设计的APPROACH&ACHIEVE创新课程体系，让教学与吸收相配合。环球教育以中国学生为中心，为他们开发出的自适应课程体系，不仅关注学生起点水平，更加关注学习进程，随时调整课程设计，匹配综合能力，帮助学生达到预期目标。