合肥儿童感统失调训练课程
合肥寰学网
时间：2024-03-24 15:29:35
导读
合肥儿童感统失调训练课程使用感统器械完成,侧重初级简单粗大动作的发展,及双侧肢的基本协调,从根本上促进感觉统合功能脑区的协调能力与活跃性,提高脑的信息统合能力,尤其是高级视听统合能力.
感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。
孩子感统失调表现
肢体协调能力差，跑跳投动作笨拙
情绪波动大，缺乏安全感，黏人，爱哭，怕陌生，爱发脾气
阅读困难、读串行，丢字落字颠倒字;读错抄错
低于同龄人的交往水平，难以融入团队，幼稚或冲动
打闹时不知轻重、咬指甲等，对别人的触摸过分敏感
好动、喜欢玩转动玩具，爬高、边走边跳或站坐无相
课程安排
感统器械训练：使用感统器械完成，侧重初级简单粗大动作的发展，及双侧肢的基本协调。
感统训练仪：使用专业感统训练设备完成，侧重复杂动作与技巧性动作的发展，促进脑对信息的精确化加工。
脑波反馈技术：从根本上促进感觉统合功能脑区的协调能力与活跃性，提高脑的信息统合能力，尤其是高级视听统合能力。
课程特色
脑波反馈训练
主要是基于视听觉的神经反馈，让大脑自我调节，达到更高效的运作状态。它可以帮助人们更好的规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。
认知功能训练
认知功能训练，是以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。
心理辅导
帮助学员正确认识自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识，发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。可以有效帮助学员重新整合自己的心态，重拾快乐的心情，恢复心灵的平静，解决学员因为家庭或校园困扰产生的消极心理。