建立完整的知识框架是备考基础，建议将初中三年教材知识点按代数、几何、统计三大模块分类整理。可制作思维导图呈现各章节关联性，重点标注相交知识点，例如函数与方程的结合应用场景。
| 题型类别 | 典型例题 | 解题策略 |
|---|---|---|
| 函数综合题 | 二次函数与几何结合 | 数形结合法 |
| 几何证明题 | 圆与三角形综合 | 逆向推导法 |
建议采用三色标注法管理错题：红色标记概念性错误，蓝色标注计算失误，黄色突出解题思路偏差。每周进行错题归因分析，建立错题复现机制，将同类错误整合成专题突破。
通过案例分析法建立解题模板库，例如几何动点问题可采用"三点定位法"，函数最值问题适用"边界分析法"。建议每周进行跨章节题型综合训练，培养知识迁移能力。
