在幼儿语言敏感期阶段，SmallStars课程采用动态教学组合策略。教师通过歌曲教学法将26个字母转化为肢体动作记忆，运用实体教具开展颜色形状的实物配对游戏，结合动画情境模拟日常对话场景，形成多维度的语言输入模式。
| 教学模块 | 实施方式 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 语音启蒙 | 自然拼读儿歌 | 音素意识建立 |
| 词汇积累 | AR互动卡片 | 场景化记忆 |
课程采用三年进阶式设计，每学期设置明确的能力目标。阶段重点培养语音辨识与基础指令响应，第二阶段融入数学概念的双语表达，第三阶段拓展自然科学主题的探索式学习，形成完整的认知发展链条。
课程采用霍顿米夫林哈考特教育集团开发的Living Language系列教材，配套智能点读笔实现家庭延伸学习。课堂配备触控式电子白板，教师可实时调取全球同步的儿童英语教学资源库，确保教学内容的前沿性与趣味性。
