• 武汉艾米熊儿童康复中心是一家以特殊儿童康复学习训练为主要服务项目的儿童健康发展中心
  • 帮助特殊儿童提高独立生活和学习的能力,更好的融入社会和学校
  • 让孩子与世界自由沟通 核心宗旨:专业服务、科学干预、快乐成长

400-888-4851

武汉艾米熊儿童康复中心-学校优势

多维康复体系构建

在儿童行为发育干预领域,武汉艾米熊构建了包含三大核心模块的康复体系。运动功能开发模块配置德国进口悬吊训练设备,通过物理疗法改善儿童肌张力问题;认知提升模块采用动态评估系统,根据儿童实时反馈调整训练方案;社交能力培养模块创设超市购物、公交出行等生活化场景,帮助儿童掌握基础生存技能。

特色教学空间配置

  • ▶ 360度全景监控训练室:支持教学行为回溯分析
  • ▶ 声光整合教室:运用多模态感官刺激技术
  • ▶ 家长观察室:配备单向玻璃与实时通讯系统

教学区特别设置防撞软包墙体与恒温控制系统,配备英国DTS环绕声系统,确保儿童在安全舒适的环境中开展训练。每间教室均安装空气质量监测仪,PM2.5数值实时显示于走廊电子屏。

阶梯式课程架构

课程体系采用螺旋上升设计,基础阶段聚焦:

  1. 口部肌肉功能训练(3个月专项课程)
  2. 视动协调能力开发(包含12种教具操作)
  3. 基础社交礼仪建立(场景化教学)

进阶课程融入沙盘游戏治疗、音乐律动干预等创新形式,高阶阶段引入职业启蒙教育,形成完整的康复教育闭环。

专家督导机制

教学团队实行三级督导制度,每周开展案例研讨会。每季度邀请北京协和医院儿科专家进行现场督导,所有教案均经过BCBA认证分析师审核。教师持续教育系统包含每年120课时专业培训,确保康复技术保持行业前沿。

成效追踪体系

采用智能评估系统记录儿童:

  • 月度能力发展曲线
  • 课堂互动响应时长
  • 任务完成精准度
  • 异常行为发生频率

数据报告自动生成可视化图表,家长可通过专属端口实时查看训练进展,系统支持历史数据对比分析功能。

学校环境
  • 教学环境
    教学环境
  • 教学环境
    教学环境
  • 教学环境
    教学环境
  • 教学环境
    教学环境
  • 教学环境
    教学环境
  • 教学环境
    教学环境
  • 教学环境
    教学环境
  • 教学环境
    教学环境
  • 教学环境
    教学环境
  • 教学环境
    教学环境
校区导航