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根据合肥市教育局2023年义务教育招生政策,我校面向高新区招收符合以下条件之一的适龄学生:
实行24人制小班教学,确保教师能关注每个学生的课堂参与度。初中阶段创新推行导师制,配备双班主任协同管理,从学业指导到心理发展提供全方位支持。
构建中英文混合教学场景,外籍教师占比达40%,课程设计融入英语分级阅读体系,学生年均掌握50+英文歌曲,实现语言能力的自然习得。
采用过程性评价机制,将课堂表现(占30%)、实践活动(占25%)、阶段测试(占25%)、期末考核(占20%)纳入综合评价,建立个性化成长档案。
培养维度 | 具体目标 |
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体育素养 | 掌握3项以上运动技能,两种标准泳姿 |
传统文化 | 熟练两项传统技艺,累计吟诵经典200篇 |
艺术修养 | 精通至少一种乐器,完成书法等级考核 |
建立多维互动平台,包含每月家长工作坊、季度亲子实践活动、在线学习社区等模块。特别设立"家校成长积分"制度,将家长参与度纳入学生综合评价体系。