• 中公考研致力于帮助考研学子考取研究生
  • 定向辅导是中公考研对14大热门专业进行的针对性课程辅导
  • 教研、教学及服务团队全程服务,为学员学习备考保驾护航

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合肥中公考研-师资团队

个人简介 中公考研师资团队政治讲师,吉林大学马克思主义基本原理专业博士,对于马哲各知识点都有一定的教学和研究经验,曾多次发表优秀论文,并多次参与学校相关项目研究和论文集出版工作,现为中公考研教材和图书研发项目重要成员,能准确的把握出题规律。 主讲科目 马原、毛中特、史纲、思法和当代。 授课特点 授课内容紧扣时政,理论与实际能够有效结合,擅长经过自主命题的方式帮助学生在实战中掌握马哲知识点。 喜欢的名言 用心教研,用爱教育。 中公考研研究院创建"TOP"教学系统,为考研学子教学学习系统,针对全国研究生入学考试的复习特点、考试要求和发展趋势,中公考研考试研究中心进行了深入研究,打造了系统化、精细化、切片化的教学体系,旨在实现(Targeted),(Optimal),(Professional)的辅导效果,经过多年教学实践,已帮助考生轻松备考、实现考研目标。
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个人简介 中公考研"精细化、模块化"教学法主创人。多年考研英语教学辅导经验,对考研英语作文原题趋势及考生复习规律能准确把握,成为深受考生信赖的实力派讲师! 主讲科目 英译汉、选择搭配题、写作、完形。 授课特点 她以英语教学法专业的背景为依托,不断自我反思教学过程,倡导科学的语言学习理论,以提高整体英语水平和增强语言运用能力的理念和思路贯穿英语课堂教学,教学亲切生动,深受学生喜欢。 喜欢的名言 用心教研,用爱教育。 中公考研研究院创建"TOP"教学系统,为考研学子教学学习系统,针对全国研究生入学考试的复习特点、考试要求和发展趋势,中公考研考试研究中心进行了深入研究,打造了系统化、精细化、切片化的教学体系,旨在实现(Targeted),(Optimal),(Professional)的辅导效果,经过多年教学实践,已帮助考生轻松备考、实现考研目标。
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个人简介 中公考研数学研发团队重要成员,考研数学辅导的新生派精英。授课提纲挈领,注重技巧,善于总结,有独特的系统化、应试化的教学方法。 主讲科目 高数、线代、概率 授课特点 授课思路清晰,对知识有深入浅出的讲解在传授答题思路与技巧的同时,更注重培养学生的思维能力。 中公考研研究院创建"TOP"教学系统,为考研学子教学学习系统,针对全国研究生入学考试的复习特点、考试要求和发展趋势,中公考研考试研究中心进行了深入研究,打造了系统化、精细化、切片化的教学体系,旨在实现(Targeted),(Optimal),(Professional)的辅导效果,经过多年教学实践,已帮助考生轻松备考、实现考研目标。
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个人简介 王升千,男,汉族,博士学历。中公考研初等数学专职讲师,拥有较强的数学素养和独特的教学方法,长期负责模拟题命题及解析编撰工作,具有很强的研发能力,博士在读期间曾荣获博士国家奖学金。 主讲科目 管理类联考数学 授课特点 独创的"痛点"教学法,能够针对不同基础的学生制定系统化、专业化的教学方案,可以在短时间内帮助学生快速提升应试能力,从而帮助学生实现研究生梦想。
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中公考研复试研究院核心教研成员,MBA项目部复试政治讲师,中公考研政治团队核心骨干师资。授课经验丰富,具备扎实的理论功底,授课风格诙谐幽默,善于调动课堂气氛,使学员们在欢快的课堂中知识。授课逻辑清晰,帮助学员极大的增强政治复习效率。根据科学高效的“四位一体”学习方法,帮助一批批考研学子圆梦。
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生动活泼又不失严谨的课堂氛围是大家对王老师的评价。在授课中,引经据典,通过综合的视野,让学生们对考研知识有更深入的了解。照顾每个同学的接受程度,是王老师的授课宗旨。学到方法,举一反三,而不是单个的知识点,是王老师课堂中学生们的收获。遇见他,你会发现,你原来很喜欢学习英语。
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中公考研师资团队逻辑写作讲师,清华大学逻辑硕士,对管理类联考、经济类联考中逻辑和写作的题型规律有自我见解,具有丰富的教学和研发经验。擅长将复杂的理论简单化,注重对学生进行逻辑思维能力和解题技巧的双重培养。
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北京理工大学工科类硕士研究生,授课注重引导性思维与总结性教学,善于从考情入手,具备扎实的数学功底,坚持“会做的题要得全分,不会做的题尽量得分”的理念,深受学员喜爱。
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中公考研初数研究院骨干讲师 长期在一线进行教学,对于管理类联考数学有着深入研究,针对于应届以及在职学员教学都有深入的研究,知识点讲解深入到位,注重基础知识,例子切合实际便于掌握,授课以引导为主锻炼学员独立思考能力,帮助考生实现对重难点、的把握。在教学活动的过程中可以因材施教,帮助学生找到适合自己的学习方法。
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全国各地院校授课,辅导学员人数近万人,得到众多学员的喜爱。目前任北京考研研究院院长,主持北京分部的考研事业部工作。秉承中公教育TOP教学体系,坚持“学、解、练、考、补”的教学理念,通过PSM和“双班主任制度”的个性化学习管理方案,全方位对学员进行学习督导,得到众多学员的认可和好评。
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