针对武汉地区新高一学生普遍存在的英语学习断层现象，本衔接课程采用三维教学模型：
| 模块名称 | 核心内容 | 课时占比 |
|---|---|---|
| 方法理念 | 教材解析/学习策略 | 20% |
| 基础知识 | 句子成分/句型结构 | 30% |
| 能力实践 | 听说读写专项训练 | 35% |
| 应试技巧 | 分班考命题规律 | 15% |
通过对比初中牛津版与人教版教材的文本特征差异，重点训练学术性文本解读能力。典型范例包括科技说明文结构分析和人文类议论文论证方法识别。
创新性采用词汇语义网络教学法，指导学生建立跨单元词汇关联体系。例如在"environment"主题下整合pollution、sustainable等关联词汇。
