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在七田真早教中心的教学实践中,我们发现儿童交际能力的形成需要多维度的培养策略。社交场景的真实体验往往比单纯的理论讲解更有效果,特别是在学龄前阶段。
建议家长定期组织跨年龄段的社交活动,例如:
通过模拟真实生活场景进行教学:
此类实践教学在七田真早教中心的课程体系中占35%的课时比重。
分阶段培养计划: