在IB中文HL备考过程中，学生常面临古典文学鉴赏深度不足、议论文逻辑架构松散等核心痛点。学通教研团队针对性开发的三维提升方案，有效解决这些学术瓶颈。
采用动态分组教学机制，每班严格控制在6人规模。教师可根据学生提交的课前诊断报告，灵活调整《楚辞》《战国策》等经典篇目的讲解重点。
| 教学模块 | 核心内容 | 课时安排 |
|---|---|---|
| 文学鉴赏 | 《史记》叙事手法解析 | 16课时 |
| 写作强化 | 议论文论点架构训练 | 12课时 |
每周进行学习效果三维评估：通过文本细读测试检验古典文学理解深度，运用写作框架分析工具检测逻辑架构能力，开展同伴互评活动提升学术交流水平。
教学团队实行双师督导制，每课时配备主讲教师负责知识传授，辅导教师跟进作业批改。近三年数据显示，持续参加8周以上系统训练的学生，HL成绩平均提升1.2个等级。
