在标准化考试备考领域，系统化教学架构的搭建直接影响学习成效。三立在线通过三大维度九项服务要点的有机组合，构建起完整的ACT能力提升生态系统。
| 服务模块 | 核心职能 | 服务频次 |
|---|---|---|
| 教学质量监控 | 教学总监每周审查学习方案 | 每周1次 |
| 学习进程管理 | 班主任实时同步学习动态 | 每日更新 |
| 能力评估系统 | 学习顾问进行阶段性诊断 | 每阶段1次 |
课程质量管控体系采用纵向垂直管理与横向协同监督相结合的模式。教学总监主导的学术委员会每月召开教学质量分析会议，结合各科目督导提交的学员进步数据报告，动态调整教学策略。
日常教学中，由五年以上教龄的学科组长担任课程督导，实施课堂观察记录制度。每节课后生成教学效果评估表，详细记录知识掌握度、互动参与度等12项指标，作为个性化调整教学方案的依据。
全流程学习管理系统包含四个核心组件：
授课教师团队实行严格的准入与淘汰机制，所有ACT讲师必须满足三项基本条件：
教学效果评估采用双轨制评分系统，既包含学员满意度调查，也参考客观提分数据。连续两个考核周期未达标的教师将进入专项培训计划，确保教学质量的持续提升。
新生入学需经过五阶段评估：
