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创客教育新标杆:"爱创号"特色课程深度解析

来源:合肥现代教育 时间:01-10

创客教育新标杆:

创客教育新模式解析

创客教育课堂实景

创新型教育机构I·STEAM国际少儿创客中心推出的"爱创号"项目,在绿景佐伶香颂码头构建了沉浸式学习空间。该项目突破传统教学模式,采用航母主题情境创设,将知识传授转化为任务驱动的探索过程。

双轨教学体系构成

课程模块 能力培养 教学特色
乐高创意搭建 空间建构能力 三维建模实践
思维数学训练 逻辑推理能力 问题拆解策略

教学场景涵盖"最高信号塔"工程挑战、"导弹运输"路径规划等特色环节,通过项目制学习实现知识迁移应用。

四大核心能力培养体系

  • ► 批判性思维:通过搭建误差分析培养工程思维
  • ► 创意表达:多维材料组合激发设计潜能
  • ► 团队协作:分组任务完成培养领导能力
  • ► 问题解决:真实场景模拟提升应变能力

教学效果实证

持续十小时的教学展示活动中,参与家庭通过"远程投射赛"物理原理应用、"返回大本营"路径优化等环节,实地验证课程教学效果。家长反馈显示,83%的参与者认可课程的情景化教学设计。

"课程将抽象数学概念转化为可视化的搭建任务,孩子参与度显著提升。"——现场家长代表感言
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