新通教育专家组通过大数据分析发现，美国优质高中在评估申请者时主要聚焦七大核心维度。这些要素既包含可量化的硬性指标，也涉及软性实力的综合评估。
| 评估维度 | 关键指标 | 权重占比 |
|---|---|---|
| 语言能力 | 托福/小托福成绩 | 20%-25% |
| 学术表现 | GPA/SSAT成绩 | 25%-30% |
| 综合素质 | 课外活动/领导力 | 15%-20% |
标准化考试成绩（托福/小托福）是衡量语言能力的基准线，但招生官更关注实际应用能力。近年数据显示，TOP50美高录取者平均托福成绩达105+，SSAT百分比排名稳定在85%以上。
招生委员会特别注重活动的持续性与深度。持续两年的社团领导经历比多个短期活动更具说服力。建议申请者建立活动记录档案，量化参与时长和具体成果。
线下面试需注意：
建立多维时间管理表，平衡标化考试准备与课外活动。建议采用以下时间分配方案：
周一至周五：学术强化（4小时/天）周末：标化冲刺+特色活动（8小时/天）每月：阶段性成果复盘（4小时）
