在法语语法体系中，介词绝非简单的连接工具。以实际教学案例为证：
| 动词原型 | 介词搭配 | 语义转变 |
|---|---|---|
| répondre | à | 解答具体问题 |
| répondre | de | 承担行为责任 |
这种语义分化现象要求学习者在记忆动词时必须同步掌握其介词搭配模式。以conférer为例，当与不同介词组合时：
在武汉法语培训课程体系中，我们发现学员常出现以下认知误区：
当处理"courir à qch"与"courir après qn"时：
这种细微差别在口语交流中尤为关键。我们通过情景模拟训练，帮助学员建立介词选择的语境敏感度。
建议采用三维记忆法掌握动词介词搭配：
以dégénérer的两种搭配为例：
从dégénérer de到dégénérer en的转变，实际上反映了事物从量变到质变的过程特征。
