在合肥长丰地区活跃着特殊的美业服务团队，由大美东方合肥校区师生组成的公益小组定期开展下乡服务。专业发型设计团队与化妆造型小组的协同作业，既为当地居民提供生活美容服务，又为学员创造真实实训场景。
| 服务项目 | 服务对象 | 实训价值 |
|---|---|---|
| 发型设计 | 中老年群体 | 实操造型训练 |
| 皮肤护理 | 乡镇居民 | 产品使用教学 |
将社会需求融入教学实践的操作模式，使学员在真实服务场景中提升技术水平。发型修剪实操环节要求学员根据服务对象的发质特征制定造型方案，化妆课程设置不同年龄层的妆容设计课题。
持续性的公益服务计划包含季度主题服务周与年度技术交流活动。教学团队定期收集服务对象反馈，优化课程设置的实操比重。通过建立乡镇服务点登记制度，确保技术支持的延续性。
公益实践带来的不仅是技术提升，更培育学员的服务意识与沟通能力。在乡镇服务过程中，学员需要完成从需求沟通到方案设计的完整流程，这种培养模式使毕业生竞争力显著提升。
