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清华教研团队历时三年研发的思维培养体系,采用动态双语授课模式,既保留中文数学思维优势,又融入英语语境下的逻辑表达训练。课程严格遵循NCTM(全美数学教师协会)标准框架,特别针对海外华人子女设计语言过渡方案,帮助学员同步提升数理思维与跨文化交流能力。
教学团队由常春藤联盟教育专家领衔,所有教师均持有STEM领域高级学位证书,平均教龄超过8年。采用师生双向匹配机制,根据学员认知特点配置专属导师,定期开展教学效果三维评估(知识掌握度、思维活跃度、兴趣持续度)。
阶段 | 核心培养目标 | 典型教学内容 |
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L2基础阶段 | 建立数感与图形认知 | 实物数量对应、基本图形拼接 |
L4进阶阶段 | 发展抽象思维与推理能力 | 数列规律发现、简单方程构建 |
L6提升阶段 | 强化综合应用与创新思维 | 几何问题解决、数学建模基础 |
课程设置数理实践、运算基础、空间结构、逻辑推演、综合应用五大知识领域,每个模块配备专项训练工具包。以L4阶段图形推理模块为例,学员将通过三维积木搭建、拓扑游戏等12种教具操作,直观理解几何变换规律。
高阶课程融入编程思维要素,教授利用流程图解构复杂问题,培养计算思维与系统化解决方案设计能力。每季度举办思维挑战赛,通过项目制学习检验知识迁移能力。