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针对2-6周岁存在感觉统合失调表现的儿童,本课程采用阶段性训练体系。在专业评估基础上,根据儿童神经发育特点和个体差异,制定个性化干预方案。课程重点提升前庭觉、本体觉和触觉三大感知系统的整合能力。
训练维度 | 具体内容 | 发展目标 |
---|---|---|
大肌肉群训练 | 平衡木/蹦床/攀爬架 | 增强肢体协调性 |
精细动作开发 | 穿珠/积木/拼插玩具 | 提升手眼协调能力 |
感觉统合训练 | 触觉板/平衡球/滑板 | 改善信息处理能力 |
课程采用三阶段渐进式教学:初期侧重基础能力建立,通过器械训练提升基础运动能力;中期加强感觉整合训练,改善信息处理效率;后期注重生活技能迁移,将训练成果转化为日常行为能力。
每四周进行阶段性评估,采用标准化的PDMS-2量表进行能力测评。建立家长反馈通道,定期举办家庭指导讲座,确保训练效果在日常生活场景中的持续性体现。
典型训练成果:
教学团队由持有国际感统认证的康复师组成,定期参与美国OT协会继续教育项目。采用循证实践方法,结合DIR地板时光疗法,建立以儿童为中心的学习互动模式。