家长们期待很久的

青岛新东方双语幼儿园的线上探校来啦!

来看看我们幼儿园的一日生活吧！

清晨的阳光照向校园大门，满脸笑容的老师早早等候在门前,等待孩子们的到来。“Morning”“早呀”师生互动，每一天用真实场景让孩子理解打招呼不需要害怕，见面礼仪是一件愉快的事。

英文儿歌响起来了 “Every day ,I go to school I meet my friends and we all say Hello !Hello!.......”外教老师带着孩子开始早晨英文圈谈活动，用愉快歌曲开启幼儿一天的好心情，在动动身体，唱唱歌曲中感受英文很好玩！学习从喜欢开始！您认同吗？晨间活动过后，孩子们要早餐了。美味的餐食带给孩子们能量满满的一天！在青岛新东方双语幼儿园，由世界五百强企业康帕斯提供幼儿每日膳食，并根据当地幼儿生活习惯，进行中西合璧营养方案。

我们新东方的孩子可以自行取餐，从托小到大班都能独立进餐，老师只是一旁陪伴，随时准备帮助有需求的孩子，以愉快方式引导幼儿吃完早餐。对于情绪不佳或没有食欲的孩子，不勉强幼儿吃食物，而是告诉幼儿食物会浪费，如果不吃就不拿食物，把真实感受告诉老师即可。

兴趣才是位老师，您认同吗？沉浸式的英文活动打开每天的学习模式，上午以主题内容学习为主，下午以学习痕迹练习展示反馈掌握进度为主。按照年龄段设计符合孩子认知的学习内容，并以生活语言渗透幼儿每日活动，为幼儿提供生活中的真实场景与外教老师一次次对话，让学习英文成为顺其自然的事情，符合幼儿身心发展规律，主要以音乐、游戏、师生互动、模拟情境加持幼儿对英文持续学习的兴趣。

青岛新东方幼儿园实行的双语教学以英文为特色，但是母语中文学习才是一切学习的基础语言。

凭借多年的教学经验，我们发现，母语学好的幼儿第二语言才会更好的发展，也可以达到学习多国语言的能力。

中文活动主要分为中文课程、中国人文活动，分别在上下午进行。中文课程以中国幼儿生长发展规律设计，主要依照3-6岁指南大纲内容要求，设计符合当下幼儿年龄特点的学习内容，并采用多种方式引导幼儿先真实感知学习，积累认知经验，有意识地自主探索周围，形成自己的学习支架，让学习兴趣持续进行下去。

人文活动是以探索中国优秀文化、传统习俗、礼仪、名人、诗歌、二十四节气等内容为主，主要感知、欣赏自己祖国的大好河山、美丽家园。

一天的活动除了主课的学习以外，我们还有丰富的俱乐部活动；有感知身体与音乐，寻找心身和谐的舞蹈课；有提高身体素养与力量搏击的体智能课；有感知艺术之美与发掘创造力的美术课；有水中自由运动与自救自主的游泳课；有探索不同声音与节奏完美组合的音乐课。新东方幼儿园俱乐部课程主要给每一个孩子到不同领域探索的机会，并在真实场景里面自由寻找自己擅长的领域，即寻找天赋的过程。同时，我们每天都有固定一小时自主探索时间，探索的区域是整个校园，幼儿可以根据自己的兴趣，选择自己喜欢的领域去探索学习，并与老师互动，老师会用观察表记录幼儿瞬间学习，以及过程中幼儿需要帮助或者哇时刻，在一对一学习时可以针对性帮助每个孩子的需要，这就是我们新东方的因材施教，观察、记录、分析、与幼儿交谈，协助幼儿找到需求，解决幼儿的学习困难，帮助幼儿进行最近发展区学习。

我们幼儿园的主要特色是“中英文阅读”主要引导幼儿爱上阅读，用多种方式引导幼儿，集体教学让幼儿感受阅读分享的乐趣。在一对一阅读时，以每个孩子需求点帮助其找到自己感兴趣的部分，并与老师进一步探索互动，中间穿插一对一学习，同理一对一阅读一样。其次，每天安排到绘本馆进行自由阅读，任何地方用自己喜欢的方式看书，通过愉快阅读的体验后，养成阅读习惯。我们的孩子每天有4次以上阅读量，一年阅读量将近1000次以上，三年阅读英文绘本1000本，中文绘本1000本，由此以阅读量实现质变，达成培养幼儿终身学习的目的。

一天学习结束后，会由园长与中外教老师一起把孩子送到每个家长面前，家园共育，一对一与家长沟通幼儿问题，实现及时沟通、及时反馈、及时帮助每个孩子，每个家庭。让家长每天安心工作，让幼儿安心在幼儿园学习生活。

在幼儿园每个环节的活动中，我们始终坚持“以幼儿为主”“高质量玩耍”“注重幼儿心理活动变化”“以人与人情感连接建立师生紧密关系”为中心，现实老师每一分钟陪伴，都是有效陪伴时间。教育是一场科学实践活动，也是人一生必须经历的修行，修行既有美好，也有苦难，在一开始我们就要给孩子心里种下学习就是一场需要克服不舒服，走向真理的旅行。我们是现代的人，要过现代的生活，就是要受现代的教育，让我们与孩子们一起探索未来，走向未来！期待您与孩子来加入我们新东方大家庭！

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