该中心成立时间比较短，所以学生也比较少，现在三个年级一共只有八十几个学生，所以班级规模都很小，一般都是三十个人左右，每个人都能在课上得到足够的机会和老师足够的关注。

AP老师都是外教，全英文授课，老师都是硕士以上学历，化学老师是苏州人，在美国完成化学的博士学位。

有专业的在校辅导课程和学生的个性化指导课程，全称ACCP课程，该项目自新生入学开始启动，延续至学生高三毕业，总费用为人民币三万元，一次性缴纳。

缴费方式同“学费与预交教材费”，转账汇款。请将汇款回执单交至AP中心招办。在确认收到项目费用后，中心将签署“美国大学规划指导计划协议”。

课程简介

课程设置：AP课程

入学要求：参加入学考试或插班生考试

学习模式：AP基础班三年;AP核心班二年

招生对象：应届初三毕业生和在读高一学生

基础班(三年制)：

针对初三学生。参考中考成绩，初三一模成绩和新区实验中学AP班招生考试成绩择优录取。

(招生考试包括笔试和面试两部分，笔试科目为英语和数学，全英文答卷;外教面试，面试分两个部分，包括基本信息沟通，问答和主题针对性问答，主要从语言，反应能力，表达能力和沟通能力三方面综合考察学生。)

核心班(两年制)：

针对高一学生，大部分是新区实验本部的学生，也有外招的，考试科目与基础班相同，但难度更大。

课程特色

● 中方课程

按照中国教育部和各级教育主管部门的要求，完成中国高中相关课程。在高一阶段开设中国语言文学、体育、生物、地理、历史和政治课程。

● 美国高中课程

学术英语预备课、AP美国历史预备课、AP微观经济学预备课、AP物理1预备课、AP物理2预备课、AP物理C预备课、AP微积分预备课、AP化学预备课、AP美国历史、AP计算机、AP物理1、AP物理2、AP物理C、AP宏观经济学、AP微观经济学、AP统计学、AP微积分BC、AP微积分AB、AP化学、学术英语及其他人文社科类AP课程.

● 特色课程

戏剧课、辩论课、艺术课、西班牙语课、日语、科创课、美国文化课程、规划指导课程、文书邮件书写课程、美国大学学习技能指导课程等。

美国AP课程全称为AdvancedPlacement Program，是美国大学理事会(The College Board)开发，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，已在全球18,000多所高中里普遍开设。

AP课程是高中课程的深化，也是大学评估高中学生进入大学后学习潜能的课程。通过AP课程的学习和考试，学生更容易被大学尤其是录取，并且可以享受折抵学分、免修课程、跳级和获得奖学金等待遇。

课程优势

AP课程全称为Advanced Placement Program，是美国大学理事会(College Board)为高中学生开发的大学水平课程。AP课程是高中课程的深化，也是美国大学评估高中学生进入大学后学习潜能的标准之一。在美国本土，开设AP课程是一所学校教学实力雄厚的象征。AP课程在全球也有着重要影响力;

AP考试采取5分制，从1分到5分，5分为满分。大多数大学认可3分以上的成绩，则要求4分或5分的成绩。

AP中心引进的AP课程及考试由美国大学理事会开发，与美国的教育体系无缝对接，受到美国所有大学全面、直接的认可。与其他国家和地区的高中课程相比，在申请美国大学方面，AP课程具有无可比拟的优势。通过参加AP课程的学习，学生将得到更直接的认可，为申请美国打下更坚实的基础。优秀的AP成绩可帮助学生在很多大学折抵学分，获得免修课程、跳级和获得奖学金等待遇，从而节省高昂的大学学费。

学生活动

中心提供俱乐部、Festival Day、体验、国际交流、学术/专业竞赛五大类活动。

1)俱乐部活动：为发挥学生特长、激发学生潜能、满足学生兴趣，中心学生可以自行创建或者参与中心的各类社团活动，现中心学生拥有体育、艺术、科技、金融、学术五大类13个社团。

2)主题节庆活动：中心学生每月有自己的Festival Day，将西方节日的习俗糅合到活动中，师生同乐，在玩耍中体验原汁原味的西方节日。

3)美国体验：指导学生进行夏校申请，成功将学生推荐到康奈尔、加州伯克利等美国进行暑期学习，让学生提前了解国外大学学习、生活所需要的技能，有目标地学习。

4)国际交流活动：积极引导学生参与各项对外交流活动，中心邀请海外招生官，为学生创造与招生官面对面交流的机会。如加州欧文、美国大学、圣路易斯大学、约克大学等大学。

5)学术/专业竞赛：组织学生参加各类学术竞赛如AMC、NSDA、JEA China、24-hour Drama等各类高水平赛事，增强学生的学术能力;组织学生参加职业导向类竞赛如商赛、科技创智大赛等，挖掘学生的职业兴趣。

江苏省苏州实验中学美国AP课程班报名、参加入学考试及校园开放日，请或在线，或通过报名通道登记。