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作为剑桥大学活力的学术社区,哈默顿学院自1824年迁址现校区以来,始终秉持"智识服务社会"的办学理念。学院心理学实验室配备EEG和眼动追踪系统,教育学系与英国教育部保持长期合作,这种产学研深度融合的机制为博士后研究提供独特优势。
专业方向 | 学制 | 授课语言 | 项目特色 |
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教育领导力 | 24个月 | 中英双语 | 教育部合作课题 |
临床心理学 | 36个月 | 英语授课 | 实验室资源共享 |
医疗管理 | 18个月 | 中英双语 | 三甲医院实践基地 |
金融工程 | 24个月 | 英语授课 | 量化交易实验室 |
数字教育 | 18个月 | 中英双语 | 教育科技企业合作 |
学院图书馆藏有15万册教育学专题文献,包括1827年首版《教育观察》等珍本。数字资源平台接入JSTOR、ProQuest等78个学术数据库,研究人员可远程访问剑桥大学联合知识库。每周举办的院士午餐会,为访问学者提供与诺贝尔奖得主对话的独特机会。
2019届医疗管理方向学员张博士,其研究成果被纳入国家卫健委分级诊疗改革方案。心理学项目毕业生陈教授团队开发的儿童自闭症筛查系统,已在长三角地区126家医疗机构投入使用。这些实践成果充分体现项目"学术研究服务社会发展"的培养导向。
项目建立三级质量监控体系:课程模块需通过剑桥大学教育委员会认证;每学期开展学员匿名评估;毕业论文实行双盲评审制度。这种严格的质量控制确保学位含金量,毕业生平均薪资增长达47%。