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针对初二学生开设的物理精品小班课程，采用远程与本地班主任协同的创新双师模式。教学团队由具备十年教龄的物理学科带头人组成，通过实时互动系统实现优质教育资源共享。
| 教学阶段 | 核心内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 暑秋学期 | 声学、光学基础理论 | 观察能力与实验思维 |
| 寒春学期 | 力学系统知识构建 | 逻辑推理与计算能力 |
声学模块采用实验教学法，通过共振管实验帮助学生理解声波特性。光学部分引入透镜成像动态演示，结合生活实例解析折射反射规律。力学教学配备专业教具，通过斜面实验验证牛顿定律。
| 传统模式 | 创新模式 |
|---|---|
| 单向知识传授 | 实时双向互动 |
| 标准化课件 | 个性化学习方案 |
暑假阶段完成声光模块80%基础内容，秋季进行知识拓展与竞赛衔接。寒假集中突破力学难点，春季学期侧重中考真题解析与应试技巧。
