| 教学类型 | 传统英语教学 | 学科英语体系 |
|---|---|---|
| 知识载体 | 语言知识点记忆 | 学科知识应用场景 |
| 思维训练 | 听说读写技能强化 | 批判性思维培养 |
| 课程延展性 | 单科知识积累 | 跨学科知识融合 |
通过精选北美经典文学作品，系统训练文本分析能力与创造性写作技巧。课程设置分级阅读任务，每周完成3-5篇不同体裁的深度解析，逐步掌握学术英语的论证结构与表达规范。
采用案例教学法解析重大历史事件，通过角色扮演理解不同文化背景下的决策逻辑。每月组织跨文化对比研讨，培养全球化视野下的价值判断能力。
设置12个主题实验室项目，涵盖生物进化观察、基础物理现象验证等实践内容。重点训练科学假设提出与验证的完整流程，培养系统性研究思维。
引入北美数学建模竞赛真题，通过小组协作解决实际应用问题。强调数学符号的规范使用与解题过程的逻辑呈现，建立严谨的学术表达习惯。
采用双师课堂模式，每班配置1名外籍教师与1名中方助教。实施动态分层教学，根据季度测评结果调整教学方案。每周布置主题研究项目，要求使用英语完成完整的学术报告。
在气候变迁专题中，学生需要收集不同地区的气象数据，运用数学工具建立预测模型，通过社会科学视角分析政策影响，最终用英语呈现多媒体研究报告。
完成基础阶段学习者可参加北美学校线上交流项目，优秀学员推荐参加国际少年学者论坛。建立学习档案跟踪系统，定期生成能力发展雷达图供家长参考。
