高二阶段的地理课程在知识深度和广度上显著提升，涉及地球运动规律、气候类型判别等抽象概念的理解运用。我们采用动态教学模型，将理论讲解与地理实践相结合，重点培养空间思维能力和材料分析能力。
| 教学阶段 | 核心内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 知识诊断 | 3套专项测评+学情分析 | 构建知识漏洞图谱 |
| 定制方案 | 个性化学习路径设计 | 专项突破策略制定 |
| 实战演练 | 近5年高考真题精讲 | 应试技巧系统培养 |
配备专属学管师跟踪学习进度，每周提交学习报告，实时调整教学节奏
建立学科答疑群组，工作时间内30分钟响应学生疑问，及时解决学习障碍
