| 时间阶段 | 核心任务模块 | 执行要点 |
|---|---|---|
| 1-4月 | 能力诊断评估 | 进行语言水平测试与学术能力分析，制定个性化提升方案 |
| 5-8月 | 标化考试准备 | 集中进行TOEFL Junior/SSAT等考试训练，同步开展学科背景提升 |
| 8-9月 | 实践经历积累 | 参与国际学术交流项目，完善个人综合素质档案 |
| 9-12月 | 院校申请攻坚 | 确定目标院校清单，完成文书创作与材料认证流程 |
| 次年1-5月 | 申请跟踪管理 | 实时跟进申请状态，根据录取情况优化院校选择策略 |
语言能力建设需注重学术英语应用能力培养，建议通过原版读物精读、学术写作训练等方式提升语言素养。标准化考试成绩不仅是入学门槛，更是奖学金评定的重要参考指标。
背景提升项目选择应结合目标院校特色，参加具有认证的国际竞赛或科研项目。推荐信获取需提前与指导老师建立良好沟通，充分展示学生个性特质与学术潜力。
面签材料需提前三个月开始准备，特别注意资金证明文件的时效性与完整性。建议进行至少三次以上的模拟面签训练，重点准备学习计划陈述与归国发展规划。
行前指导应涵盖文化适应培训、学术规范教育、安全须知等内容。建议建立校友联系网络，获取手的校园生活资讯与选课指导建议。
