| 知识领域 | 教学重点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 数与运算 | 多位乘法运算技巧 口算速算能力强化 | 数感建立与运算策略 |
| 几何认知 | 三角形特性解析 空间图形认知训练 | 几何直观能力培养 |
采用诊断式教学法，通过初始能力测评精准定位知识盲点。每课时设置专项突破模块，结合生活化教学案例增强知识迁移能力。
实施三级质量监控机制：授课教师实时记录课堂表现，班主任每周反馈学习进展，教研组每月进行教学效果评估。
建立学员成长档案，完整记录从入学测评到结课考核的全过程数据，确保教学效果可追溯、可验证。
