针对四年级学生普遍存在的图形认知障碍与逻辑思维短板，我们研发了阶段性强化提升方案。课程涵盖平面图形特征分析、立体图形空间想象、应用题解题策略等核心模块，通过诊断性测试精准定位学习盲区。
| 教学阶段 | 实施要点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 学情诊断 | 三维评估体系 | 知识漏洞定位 |
| 课程实施 | 动态调整机制 | 思维模式优化 |
建立学员成长档案系统，完整记录每次课业表现数据。每月生成学习力分析报告，可视化呈现计算准确率、解题速度、知识掌握度等12项核心指标变化趋势。设置阶段性成果验收，针对图形与几何、数与运算等模块进行专项能力认证。
