在小学高年级阶段，数学学科难度呈现阶梯式增长特征。五年级上学期的小数四则运算单元，作为衔接整数运算与分数学习的重要过渡环节，其掌握程度直接影响后续学习效果。
| 教学模块 | 核心内容 | 训练重点 |
|---|---|---|
| 小数乘法 | 小数点定位规律/运算技巧 | 竖式运算规范/验算方法 |
| 小数除法 | 除数为小数的转化技巧 | 商的变化规律应用 |
区别于传统大班教学的粗放模式，本课程采用动态评估机制，通过初始能力测评、阶段性学情反馈、实时练习分析三维度，构建个性化学习路径。
通过标准化测试卷分析知识盲点，精准定位小数运算各环节掌握程度
实时记录解题步骤中的思维断点，建立个性化错题类型库
配备专属学习顾问进行作业反馈分析，定期发送学习进展报告
