区别于传统大班教学，本课程采取主讲教师+督导教师+班主任的协同机制。主讲教师负责核心知识传授，督导团队实施个性化作业批改与答疑，班主任则全程跟进学习进度并定期向家长反馈。
| 教学角色 | 核心职责 | 服务频次 |
| 主讲教师 | 知识点精讲/解题技巧传授 | 每日面授 |
| 督导教师 | 作业批改/错题解析 | 当日反馈 |
| 班主任 | 学习进度跟踪/家长沟通 | 每周汇报 |
课程设置108课时标准教学周期，分为基础强化、专项突破、模考实战三个阶段。其中阅读模块着重解决长难句解析与篇章结构把握，听力模块强调学科词汇积累与信息捕捉能力培养。
课程采用新通定制教材与EIM4教学体系相结合的模式，配套内部研发的模考题库。每周安排专项训练模块，针对学员的薄弱环节进行定向突破，确保教学进度与个体学习节奏相匹配。
建立多维度的学习评估机制，包含课堂表现、作业完成度、模考成绩三大维度。每两周生成学习报告，动态调整教学方案，确保40分起点学员经过系统培训能达到50分阶段性目标。
| 评估阶段 | 检测内容 | 达标要求 |
| 基础强化期 | 核心词汇掌握率 | ≥85% |
| 专项突破期 | 题型正确率 | ≥75% |
| 模考实战期 | 全真模拟考分 | ≥48分 |
