体制内转轨国际学校国际课程体系如何选

体制内转轨国际学校国际课程体系如何选

体制内孩子应试能力较强，语言能力和综合能力可能会稍显欠缺，根据孩子想申的方向，再综合考虑是修AP还是A-Level。

国际学校的学习难度大吗？

课程选择多样：国际学校提供如IB、AP、A-Level等多种课程体系，每种课程都有其特定的要求和挑战。例如，IB课程以其全面性和高难度著称，要求学生在六个基础学科和三个核心领域都表现优异。语言和文化适应：国际学校通常使用英语授课，这对英语非母语的学生来说是一个挑战。此外，适应新的文化环境和学习方式也是一大考验。标化考试压力：学生需要准备如托福、SAT等标化考试，这些考试的准备过程需要大量的时间和精力。自主学习能力：由于作业和项目往往要求较高，学生需要具备良好的自主学习能力，能够自主安排学习时间和任务。

国际高中和普通高中有什么区别

体制内高中学生，大多数参加高考，“一考定终身”，升入国内大学，有少部分用高考成绩+托福/雅思去申请世界大学。国际高中学生，以出国留学为主要目标，学校更注重孩子兴趣、驱动力、综合素质等的培养，申请国外大学时会对学生进行综合考评。比如以英联邦国家升学为主的A-Level课程，就有2-3次大考的机会，允许孩子“刷分”。普高强调知识的重要性，重视知识与文化的教育和传播，教学理念多为应试理念，适合学习能力、应试能力强的学生。国际学校强调个性化教育，重视学生的思维方式、创新创造能力等方面的培养，适合创新力强、思维活跃的学生。

读国际高中需要什么条件？

国际高中入学测试一般分为笔试+面试。笔试基本以英语和数学为主，有的学校还会考察别的科目。试卷一般是纯英文的形式。面试主要是对学生各方面的一个考量，一般也是以英文对话的形式进行，所以对学生的英语水平有很高的要求。

国际高中可以参加国内高考吗？

就读国际高中可以参加国内高中吗?答案是可以的。只是一方面国际课程与国内全日制学校的课程有很大的不同，难度也很大，国际高中课程设置、教材以及教学目标跟普高有出入，想要参加高考的同学在国际高中学习期间也需要补充普高教学内容，达到相应的学习目标，才能在高考中与大家一起竞争。另一方面，想考国内大学，那么就需要国内学籍。北京教育考试院发布的《关于做好2022年学籍与户籍不在同一区考生报考工作的通知》指出，回户籍考高中的考生不能参加校额到校和市级统筹招生;考生如参加城区学校面向全市招收特长生的招生，其学籍和户籍须同属城区或者同属于郊区。

武汉长江实验学校国际部师资如何？

武汉长江实验学校国际部的师资力量非常强大，具体表现在以下几个方面：高学历教师团队：该部拥有超过100名一线教师，全部具备本科及以上学历，其中985和211高校毕业生占比高达36%，显示出教师团队的高质量和专业性。专业特长教师：学校还配备了美术、音乐、体育等专业水平特长的教师，这为学生提供了多元化的学习和发展机会，尤其是对有特定特长的学生而言，能够提供更为专业和个性化的辅导。