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英孚教育针对3-6岁儿童认知发展规律,构建包含七大核心模块的英语启蒙体系。课程采用场景化教学模式,每季度设置16个主题单元,通过192种互动活动培养儿童多维能力。教学过程中注重语言输入与输出的平衡,平均每个课时设置4-6次口语表达机会。
课程设置阶梯式语言训练环节,从基础发音练习到完整句式表达逐步进阶。通过角色扮演、情景对话等形式,帮助学员在模拟真实场景中掌握200+日常用语。每周设置专题演讲环节,培养儿童当众表达的信心与能力。
逻辑思维模块融入数学概念与空间认知元素,采用教具操作与图形推理相结合的教学方式。每个单元设置问题解决任务,引导学员通过观察、比较、验证的完整思维流程完成挑战。
艺术模块设置绘画、手工、戏剧等创作形式,将英语学习与艺术表达有机结合。季度末设置作品展览会,学员需用英语讲解创作理念,实现语言输出与艺术展示的双重训练。
教学要素 | 实施方式 | 培养目标 |
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课堂活动 | 29种互动模式交替使用 | 维持学习新鲜感 |
任务设置 | 布鲁姆教学目标分层设计 | 能力阶梯式提升 |
评估体系 | 三维度成长档案记录 | 精准跟踪发展 |
课程构建三维能力培养模型,将语言技能、思维训练、学习习惯进行系统整合。每课时设置明确的能力培养目标,通过教学-实践-反馈的完整闭环,确保每个教学环节的有效性。
设置语音实验室与演讲角,配备专业录音录像设备。学员定期录制英语故事讲述视频,教师进行发音、语调、肢体语言的专项指导。每月举办班级演讲比赛,优秀作品入选机构数字资源库。
采用德国逻辑狗教具系统,结合英语指令进行操作训练。设置图形推理、序列排列、模式识别等八大类思维游戏,每季度更新20%游戏内容保持挑战性。