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合肥乐博乐博

合肥乐博乐博简介

学校详情 :  查看详情 科技教育新范式 2012年创立的乐博乐博教育,持续深耕青少年科技教育领域。通过自主研发的阶梯式课程体系,覆盖从幼儿编程启蒙到高阶人工智能应用的完整培养路径,课程内容同步国际STEM教育标准。 教学体系三大特征 ▌ 模块化教具系统:采用韩国ROBOROBO等国际认证教具,支持课后家庭延展练习 ▌ 双师课堂模式:线下讲师实操指导+线上专家专题解析 ▌ 赛事培养通道:直通VEX、WRO等国际机器人赛事 行业认证与教学成果 权威认证 教育部教育装备研究与发展中心成员单位智慧学习机器人联盟常任理事 教学成果数据 年度学员增长率35%国际赛事获奖率62% OMO教学模式解析 通过智能教学平台实现三个教学场景的有机衔接: 教学场景融合路径 课前预习 移动端微课预习系统 课中教学 线下实体教具操作 课后巩固 AI作业批改系统 课程迭代轨迹 2016里程碑 完成A股上市,成为资本市场的科技教育标杆企业 2019升级 课程体系3.0版本上线,新增人工智能实践模块 2020突破 构建完成智能教学数据中台,实现教学效果可视化分析
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合肥乐博乐博校园环境

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合肥乐博乐博学校优势

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合肥乐博乐博智能教育特色解读

在数字化教育快速发展的今天,合肥乐博乐博持续深耕青少年科技教育领域。机构课程体系涵盖机器人搭建、编程逻辑训练、人工智能应用三大模块,采用螺旋式课程设计理念,确保教学内容与不同年龄段学员的认知发展相匹配。

核心教学体系解析

沉浸式学习环境构建

教学团队自主研发情景化教学方案,每节课设置明确工程任务目标。学员通过硬件操作与软件编程的协同训练,完成从概念理解到实物制作的全流程实践。

双师制培养模式

课程实施采用主讲教师与助教协同工作机制,所有任教人员均需通过教育心理学测试与专业技术认证。教学团队定期开展教研活动,确保课程内容与前沿科技发展同步更新。

特色服务体系

个性化学习路径

根据学员课堂表现与阶段性测评结果,系统自动生成能力发展图谱。教学督导团队定期进行学情分析,动态调整教学计划与训练强度。

多维成长档案

建立包含课堂表现、项目完成度、创新思维等12个维度的电子档案。家长可通过专属平台实时查看学习进度,获取个性化家庭教育建议。

教学保障机制

机构建立五重质量监控体系:课程实施前进行教学方案评审,授课过程中开展课堂效果监测,课后进行学习成果验收,定期组织家长满意度调查,每季度更新教学设备与教具系统。

目前全国教学中心均配备标准化实训场地,所有教学设备符合国家3C认证标准。课程使用的编程软件通过教育部教育管理信息中心认证,确保教学内容的规范性与安全性。

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合肥乐博乐博师资团队

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乐博乐博_李林

乐博乐博_李林

讲师简介: 性格开朗外向,积极向上,耐心细致充满童趣。课堂氛围浓厚,秉承“玩中学,学中乐”,激发孩子浓厚的学习兴趣!

乐博乐博_吴蒙

乐博乐博_吴蒙

讲师简介: 为人和蔼,亲切自然。上课能和孩子很好的互动,注重对孩子的启发,让孩子从被动的模仿学习变为主动思考。

乐博乐博_刘世星

乐博乐博_刘世星

讲师简介: 耐心,细心,责任心是自己的职业要求。学习,创新,上进是对自己的要求。和为贵,善为本,诚为先是自己的座右铭。

乐博乐博_范斌

乐博乐博_范斌

讲师简介: 有责任、有耐心、幽默、真诚、严谨的教学风格,让每个小朋友在快乐中学习是我们共同的责任。

合肥乐博乐博校区分布

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  • 1

    滨湖校区

    学校地址:安徽省合肥市滨湖新区湖世纪城福徽苑

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  • 2

    蜀山校区

    学校地址:安徽省合肥市蜀山区黄山路与岳西路交口溪地阳光少年大学城

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合肥乐博乐博常见问题

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合肥乐博乐博是如何上课的?
我们是小班授课,一个班6-8人,6个人开班,8个人满班。分班都是按年龄段来分的,同一个年龄段的在一起上课,不会出现混龄的情况。一周上一次课,一次课上两个课时。上课时间是周二到周五的下午和晚上,周六日是全天各个时间段。
合肥乐博乐博的师资背景怎么样?
专业性:基本都是理工科毕业的,大多数学习的是机械化专业和计算机专业,还有一部分学习的是心理学专业和教育学的;持久性:所有老师均是全职授教;雄性教育:男老师授课会更好的和孩子沟通和传授知识。现在很多幼儿园小学的老师大部分都是女性,主抓孩子教育的也多是妈妈们,在机器人课堂中男老师恰恰做到了弥补雄性教育的缺失。每个老师需要经过半年以上严格的课程和心理学培训,合格后才可授课。
学习机器人编程有什么好处?
孩子在成长过程中对眼前的世界有着强烈的好奇心以及探索欲,是一个认知的阶段,通过对机器人的学习:可以充分调动孩子参与活动的主动性,积极性,使孩子真正的成为活动的主体,更能激发出孩子的创作欲望和创新能力;提供孩子良好的自我发展空间,培养孩子解决问题和克服困难的能力;在学习过程中,与他人合作,互相协商,取长补短,团结友爱;培养孩子的兴趣,扩大孩子的接触面,从而提升孩子的综合能力,为未来升学或是走科技特长生道路打下坚实的基础;在乐趣中教学,老师教的开心,学生学得开心,告别枯燥乏味的学习氛围,让孩子主动热爱学习
有问必答

合肥乐博乐博学员评价

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5.0

综合评分

高于99同行

好评率100

  • 乌**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 15:16:55    滨湖校区

    之前孩子就一直想报编程,由于他的年龄的原因,也就没有报,但是现在年龄到了,还有兴趣就给他报了,还在学习中

  • 蒋**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 08:03:11    蜀山校区

    *也是比了好几家,去看了好几家,就觉得这一家挺不错的,加上孩子正好可以学习,就干净给他报了一个

  • 孙**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 04:28:06    滨湖校区

    *家孩子本来不是很喜欢学习,但是*看他们说学习编程可以提高孩子的学习,*们就说报一个,也看见他家挺不错的

  • 廖**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 22:00:19    滨湖校区

    一开始是*孩子的好朋友学机器人,*们后来就跟着报名,已经在这里学了一年多,老师教得不错蛮好的,孩子进步不小,现在做事情有条理多了,跟以前相比看问题得思路也更成熟了。

  • 韩*
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 11:33:43    蜀山校区

    合肥乐博乐博是一个不错的机器人培训教育机构,学习环境很舒适,教学方式很不错的,不但能促进小孩的思维能力发展,还能提高小孩的动手能力,教学设施也比较齐全,每个小孩都可以动手操作的,学习很方便。

  • 周**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 04:29:29    蜀山校区

    这里的每一位老师都非常的热情,这里的每一位孩子都学的很认真,试听了一节课,*当时就觉得既能学又能动手的这个课非常好,就给他报名了,事实证明效果还是不错的,不但促进小孩的思维能力发展,还能提高小孩的动手能力。

  • 余**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-29 17:16:58    滨湖校区

    在网上了解到了乐博乐博,今天终于来学校观察了,首先环境布置得满吸引小朋友的,各种机器人,乐高,小孩还很感兴趣的,和家里玩的区别就是这里拓展了机器人的搭建,在观察、总结还有耐心方面有一定的训练,事实证明,有经验的老师比家长引导得更好更有效。

  • 为**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-29 07:16:17    滨湖校区

    合肥乐博乐博是一个不错的儿童机器人教育机构,教学环境很好,教学设备很齐全,带动孩子的学习兴趣,让孩子自己动手,提高孩子的动手能力的同时,还能对孩子的智力发展有所提高。

  • 欧阳**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-29 00:21:33    滨湖校区

    朋友的小孩就是在合肥乐博乐博学习的机器人课程。机器人培训激发了孩子的学习兴趣,在玩的同时了解了科学的内涵,养成了动脑筋的习惯。