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武汉都奥教育-师资团队

性格开朗,有活力,善于使用“问答法”,以师生的对话形式进行教学的方法,培养学生发现问题、提出问题和决问题的能力。它是传统的教学方法,是激发学生学习主动性的有效方法之一,能够积极的配合主课老师完成教学任务。
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善于使用“笔头练习巩固法”通过笔头练习巩固,从而使知识系统化。整理、归纳已学知识是极好的复习。通过“笔头练习法”的训练,使学生加深了对课文的掌握,巩固了语言知识,提高了语言运用能力,使英语课堂教学得到了进一步的升华,达到的教学效果。
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性格活泼开朗,具有亲和力,专门针对数学学科比较薄弱的学生巩固基础知识、基本技能,利用基本的数学方法以此快速的提高学生的成绩,能积极有效的配合主课老师。完成教学任务并赢得了学生的一致好评。
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毕业后加入都奥,致力于一线教学,长期从事高三毕业班教学。指导学生地理获的一等奖、二等奖,教学成果丰硕,教学经验丰富效果显著,课堂上善于调动学生上课积极性,激发学生的地理思维,快速提升地理学科成绩,深受学生欢迎和家长好评!
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原省级示范高中华师附中火箭班政治老师,从教十多年,教学经验十分丰富,发表过多次获奖论文,有自己完整的教学体系,善于为学生量身制定复习方案,对时事政治分析透彻,深得学生和家长的信任。
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原武汉华师附中物理教研组组长,原湖北省骨干教师市学科带头人,从教高中物理近10年,备课经验丰富,知识面广,教学辅导耐心细致能将枯燥的课程用趣味化语言进行教学,让学生快速记忆,迅速掌握知识点。深受学生和家长信赖!
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具备丰富的教学经验,热情与冷静并存,与学生相处十分融洽,曾从事高中生物学教学八年,长期致力于高中生物学、课程与教学等方面的研究,尤其在高中生物学教学方面具有丰富的实践经验和丰硕的研究成果,在全国相关学术活动中具有一定的影响力!
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毕业于华东师范大学,历史学硕士学位,他认为历史教学的基础功能是通过描述基本的历史史实,帮助学生构建基本的历史概念。而历史再现的教学实施则能以文字材料、试听辅助材料为载体把握历史的时间、空间和历史人物的活动,从而帮助主课老师完成历史课堂教学的任务。
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原华师附中特级教师,湖北省化学研究会员,曾获得“优秀班主任”“转化后进生优秀教师”称号,全国化学竞赛优秀指导老师,课堂气氛轻松诙谐,有一套完整的教学体系,符合高考命题的复习计划,能够对症下药高速有效的提升学生的成绩,深受学生和家长的爱戴和信赖!
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